终身之计，莫如树人

这些年互联网教育发展的如火如荼，不少人抓住了趋势，赚得盆满钵满。行业发展好，吸金能力强，这理所应当。但由于发展缺乏足够的监管，市场上劣质教育比比皆是。虽然在市场经济下，劣汰产品很大几率会被淘汰，但这一切还是由消费者的认知决定，而消费者的认知很大一部分来自于他所选择的教育商品，因此教育商品也许更能晃过有效市场的底线。我相信有效市场的最终选择，但以教育为试验品的代价未免太大了。

互联网教育发展正值势头，吸引了很多人想从事教育。设计界某位前辈在课程中对新人说，“你们未来（的高收入），也只能是做教育。”从个人经济上，你很难说他提供了一个错误思路。但纵观整个行业：如果前辈的工作是教育新人，新人学成继续从事教育，只是因为教育行业的特殊性——短期内一套内容可以多次复用，成本低，吸金强，边际效应弱…我想我很难回避这与庞氏骗局的相似性。

当然，真实市场中这种模式很难发生。但师者，传道授业解惑也。不管你是老师、师父，还是师傅，授其业更不忘传其道。否则此类教育，不是杀人，更是诛心。