我喜欢你胜过削好的水果周末的零食延后的死线冰镇西瓜正中间的那一口肆无忌惮的赖床和空调房里盖棉被的感觉但我就是不敢告诉你

near enemy近敌

我想起和平哥开设中华文化课时说的那句话:“你们有知识,但没什么文化。”知识是人类认识客观世界的成果,而文化还包含一个人根植于内心的修养。这两年流行学习,可如果你发现一些想法不单纯的人,也喜欢学习,甚至还和你看过同样的书,听过同样的道理…那种感觉除了讽刺,还真让人不寒而栗。我看来,知识和钱一样,对普通人来说都是利益。佛学有个词语叫“near enemy”,中文叫做近敌。明显的敌人至少能被瞄准,就怕难分敌我的东西。很多东西,用对了就受益,用错了就受缢。一念成佛,一念成魔。我暂时不修仙,但还是值得用这句话提醒自己。

终身之计,莫如树人

百年大计,教育为本。

这些年互联网教育发展的如火如荼,不少人抓住了趋势,赚得盆满钵满。行业发展好,吸金能力强,这理所应当。但由于发展缺乏足够的监管,市场上劣质教育比比皆是。虽然在市场经济下,劣汰产品很大几率会被淘汰,但这一切还是由消费者的认知决定,而消费者的认知很大一部分来自于他所选择的教育商品,因此教育商品也许更能晃过有效市场的底线。我相信有效市场的最终选择,但以教育为试验品的代价未免太大了。

互联网教育发展正值势头,吸引了很多人想从事教育。设计界某位前辈在课程中对新人说,“你们未来(的高收入),也只能是做教育。”从个人经济上,你很难说他提供了一个错误思路。但纵观整个行业:如果前辈的工作是教育新人,新人学成继续从事教育,只是因为教育行业的特殊性——短期内一套内容可以多次复用,成本低,吸金强,边际效应弱…我想我很难回避这与庞氏骗局的相似性。

当然,真实市场中这种模式很难发生。但师者,传道授业解惑也。不管你是老师、师父,还是师傅,授其业更不忘传其道。否则此类教育,不是杀人,更是诛心。

如果有一天,我有幸跨入教育行业,最好再赚的盆满钵满…我还是会提醒自己,不要忘记教育从业者应该有的初心,或者说必须恪守的,底线。