终身之计,莫如树人

这些年互联网教育发展的如火如荼,不少人抓住了趋势,赚得盆满钵满。行业发展好,吸金能力强,这理所应当。但由于发展缺乏足够的监管,市场上劣质教育比比皆是。虽然在市场经济下,劣汰产品很大几率会被淘汰,但这一切还是由消费者的认知决定,而消费者的认知很大一部分来自于他所选择的教育商品,因此教育商品也许更能晃过有效市场的底线。我相信有效市场的最终选择,但以教育为试验品的代价未免太大了。

互联网教育发展正值势头,吸引了很多人想从事教育。设计界某位前辈在课程中对新人说,“你们未来(的高收入),也只能是做教育。”从个人经济上,你很难说他提供了一个错误思路。但纵观整个行业:如果前辈的工作是教育新人,新人学成继续从事教育,只是因为教育行业的特殊性——短期内一套内容可以多次复用,成本低,吸金强,边际效应弱…我想我很难回避这与庞氏骗局的相似性。

当然,真实市场中这种模式很难发生。但师者,传道授业解惑也。不管你是老师、师父,还是师傅,授其业更不忘传其道。否则此类教育,不是杀人,更是诛心。

如果有一天,我有幸跨入教育行业,最好再赚的盆满钵满…我还是会提醒自己,不要忘记教育从业者应该有的初心,或者说必须恪守的,底线。

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